“雙減”怎么減？首要在教師。為讓廣大教師更為積極地投入到“雙減”工作中，常山縣積極開展“看過來”“說出來”“動起來”三項新舉措，扎實推進“雙減”工作。
一是“說出來”。定期開展“雙減師情溝通”活動，利用學校例會制度，會前廣泛征集“雙減”過程中教師面臨的困難，并提交行政例會，群策群力，逐個破解，針對教師中廣泛存在的子女接送困難問題，提出“時間銀行”，將教師日常加班時間存儲起來，靈活安排“5+2”課后服務，解決接送困難。
二是“看過來”。“雙減”工作開展以來，廣大教師遇到很多問題，也積累了不少經驗。常山縣各中小學定期組織“雙減”工作微講壇，組織優秀教師作“雙減”工作典型分享，提倡各學校開展人人“照鏡子”活動，圍繞標準，自我診斷，反思改進課堂教學，促進課堂提質增效，讓學生學習更好回歸校園。
三是“動起來”。充分發揮學校工會作用，組織教職工趣味運動會、教師乒乓球友誼賽、男女排球隊訓練等文體活動，鼓勵教師投入其中，釋放壓力愉悅身心，避免部分教師為完成正常教學及晚托而過勞工作，為教師安排專門休息室、母嬰室，為教師改善工作環境。（王曉倩 供稿）