“積力之所舉，則無不勝也；眾智之所為，則無不成也”。為了解決德育首導們在班級管理中碰到的“疑難雜癥”，進一步提升德育首導班級管理的專業素養和理論水平，11月21日下午，衢州市衢江區第一小學舉行德育首導論壇活動。
老師、學生、教育問題是構成學校教育生態的核心因素。而教育問題不僅是連接師生的紐帶，也是師生成長過程中必經的歷程。論壇開展前，德育處向各位德育首導收集了班級管理工作中遇到的困惑，從中挑選了兩個比較有共性的家校溝通方面的問題，拍成了案例視頻。
看完視頻后，以年級組為單位，選擇其中一個問題案例分工合作，交流解決方案以及討論背后的理論依據。每個年級組推選一名代表，借助本組繪制的思維導圖，向大家匯報交流成果。各組代表分享的內容各美其美，是理論與實踐的碰撞，是思想與智慧的摩擦。在切磋中提升，于交流中互鑒。
《模擬情景答辯》是德育首導基本功比賽的重頭戲，占總分值的60%。何蕓老師和廖元歡老師分別對兩個案例情景進行答辯，從判斷問題、分析問題、解決問題和說明依據四個維度進行解答，贏得了德育首導們的陣陣掌聲。最后，德育副校長徐新利老師對論壇活動給予了高度評價。
獨行者疾步，眾行者致遠。在交流探索中，相信與會的每一位德育首導都會有收獲、有思考，并打造屬于自己的有溫度的教育?。ㄡ橹菔嗅榻瓍^第一小學 徐洋 供稿）