“冬至是哪一天？它是怎么來的？你了解有關它的多少習俗？”……為進一步落實“雙減”政策，提升學生的勞動技能和創新精神，在冬至節氣到來之際，常山縣二都橋中心小學充分利用課后服務時段，帶領同學們踏上了探索冬至的“尋味之旅”。
冬至作為歲首，代表著新的一年的開始，象征著繼往開來。這一天老底子有很多講究。常山素有吃團圓飯、包菜粿等習俗。瞧，同學們在老師的指導下，揉面團、壓面餅、包餡兒......各顯身手，體驗了一把關于冬至的獨有風俗。
看著自己親手做的菜粿和南瓜餅，孩子們開心極了。一籠籠熱氣騰騰的菜粿出爐，每個孩子的臉上洋溢著成功的喜悅和自豪。捧著熱乎乎的菜粿，五年級學生姜宇杰說：“在這樣一個寒冷的日子里，能和老師同學一起制作、品嘗冬至美食，真是吃在口中，暖到心里?！?/p>
據了解，學校為了讓同學們更好地體會傳統風俗習慣，讓中華傳統文化和傳統美德在孩子們身上不斷傳承下去，在托管服務課程中融入了鄉土文學、非遺文化等不同元素，同時不斷拓寬“雙減”教育新形勢，開設具有學校特色且貼近學生生活的實踐課程?！拔覀兿Ｍ谡n后服務時段打破時空界限，給孩子們提供更加多元化的課程內容和學習方式?！睂W校校長劉志宏說道。（李洋 胡雪君 供稿）